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Semer des graines de doute – Feuillet 7

Feuillet précédant                     Introduction

Troisième partie : Le doute en action (suite et fin)

Moyens mis en œuvre

Le blog Ze Rhubarbe Blog

En 2008, récemment abonné au nouveau journal en ligne Médiapart, de découvrais la partie « Club » du journal au sein duquel tout abonné pouvait lancer un blog personnel, qui serait visible par n’importe qui mais que seuls les abonnés à Médiapart pourraient commenter.J’y créais donc un blog intitulé Ze Rhubarbe Blog, que j’alimentais assez régulièrement jusque mi-2010 et nettement moins depuis. J’étais également, les deux premières années, un ardent contributeur à cette plateforme, commentant de nombreux articles et blogs, participants à des conversations parfois très intéressantes en ligne, jusqu’à arriver à un sentiment de tourner en rond, de toujours revenir sur les mêmes discours et l’envie de passer mon temps en ligne à fair autre chose. M’étant rendu compte que la liberté d’expression sur une telle plateforme était limitée du fait du droit de censure de la Rédaction, je créais en mai 2010 un blog indépendant sous l’outil WordPress et hébergé sur Yahoo aux USA. Également baptisé Ze Rhubarbe Blog, son adresse web est www.rhubarbe.net. C’est depuis lors mon blog principal, dont certains articles sont recopiés sur le blog Médiapart, sur Agoravox et, un temps, sur le site « LePlus » du NouvelObs. Read more

Semer des graines de doute – Feuillet 1

Je publie ici, sous la forme d’une suite de feuillets, un petit mémoire que je viens de terminer ayant pour titre “Semer des graines de doute” et réalisé dans le cadre d’un atelier d’écriture en Recherche-Action. Cet atelier, dénommé CIRAL (Certificat d’Initiative à la Recherche-Action Locale) organisé par l’Université Rurale du Clunisois en collaboration avec plusieurs partenaires dont le Collège Coopératif de Paris, l’ONG sénégalaise OFAD NAFOORE, l’IPAR et les Foyers Ruraux, s’adresse à des personnes ayant déjà fait une démarche dite “d’autobiographie raisonnée” ayant débouché sur une “question de recherche”, c’est-à-dire une thématique dans laquelle la personne se sent impliquée (à titre professionnel ou non, peu importe) en tant qu’acteur/actrice, mais qu’elle désire contextualiser et examiner plus à fond.

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Semer des graines de doute

Introduction

Dans le cadre de mon mémoire de Certificat d’Initiative Locale « Pour une émancipation monétaire locale » réalisé en 2009-2010, j’écrivais dans le paragraphe relatif à l’Education Populaire : J’ai l’impression que le contexte social actuel pousse l’éducation populaire vers un retour à ses objectifs d’origine de construction citoyenne, face à un sentiment de plus en plus général d’une république en danger non pas cette fois du fait de l’armée et de l’église, mais du fait de la prévalence mafieuse d’intérêts particuliers au sein de nos institutions et, consécutivement, du retour de la barbarie à tous les niveaux. La capacité à remettre en question les principes et « vérités » que l’on nous impose, et de le faire publiquement chacun à son niveau, me paraît constitutif de notre nécessaire émancipation individuelle et collective.

Si, comme le disait le grand physicien Richard Feynman, le doute est inhérent au processus de connaissance et que la connaissance est ce qui permet de s’émanciper des idées fausses, le doute est la première étape dans l’évaluation d’une proposition. J’argumente ici la nécessaire critique des énoncés des pouvoirs institutionnels, économiques, politiques, scientifiques et médiatiques, au travers d’une contextualisation de la notion de doute ainsi que de ma propre expérience, dans le cadre d’une démarche de Recherche-Action . Je propose que le retour à une « éducation populaire de combat » requiert une culture du doute ainsi qu’une compréhension moderne de nos mécanismes de pensée consciente et inconsciente. Ce travail vise à participer au développement local en éclairant et précisant la nécessité et les modalités de la pensée critique dans le monde actuel. J’espère qu’il interpellera ceux et celles cherchant à s’émanciper et à émanciper la société des dominations prédatrices.

Le doute, c’est l’état de l’esprit qui ne se sent pas en possession de la vérité.

Emile Durkheim

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Tous les chemins mènent à Roms

Ce mercredi 4 mai 2011 l’Université rurale du Clunisois invitait le Professeur Jean-Pierre Liégeois à parler des Roms en Europe, dans le cadre d’une programmation spéciale “9 mai – fête de l’Europe – faîtes l’Europe”.

La dénomination “Roms” recouvre une mosaïque de peuples connus sous différents noms tels Tziganes, Gitans, Manouches et d’autres encore de pays à pays. La population Roms en France est de l’ordre de 400 000 personnes (moins de 1% de la population française), essentiellement sédentaire et de nationalité française. Les Roms migrants sur le territoire français sont de l’ordre de 15 000 seulement. Read more

“Paroles équitables” le 7 avril à Cluny

L’Université Rurale du Clunisois propose une lecture spectacle ce jeudi 7 avril, au Petit-Chêne théâtre à Cluny.

“Paroles équitables”

avec la compagnie Deblock Manivelle

“Ils nous livrent le regard de ces migrants,leurs étonnements, leurs difficultés et nous interpellent sur les exigences de ces « passages de frontières » et les transformations qu’ils provoquent… Chaque témoignage est abordé avec une sensibilité différente et avec en contrepoint ou en accompagnement, la guitare et les percussions. Musique et lecture sont en résonance et forment un tout.”



Cette soirée s’inscrit dans la programmation URC 2010-2011 dont le thème est “Prendre sa part au monde”.

 

URC – Formation développement durable “Effet papillon” le 13 décembre à Cluny

Aborder les problèmes d’environnement ou de développement durable avec des enfants ou des jeunes n’est pas toujours facile. Il faut réfléchir aux enjeux tout en s’interrogeant sur les pratiques quotidiennes dans son cadre familial ou professionnel.

Nous vous invitons à une soirée d’information et de formation autour de la mallette pédagogique “EFFET PAPILLON”.

Une méthode pédagogique pour rendre réactif au sujet du développement durable.


LE LUNDI 13 DECEMBRE
de 18 h à 22 h 30
à CLUNY
(foyer des Griottons) Read more

Manuel d’engagement politique – Yves Cusset

Le 11 octobre dernier l’Université Rurale du Clunisois accueillait le philosophe-écrivain-acteur Yves Cusset et son dernier spectacle “Manuel d’engagement politique à l’usage des mammifères doués de raison et autres hominidés un peu moins doués”, dans le cadre de notre programmation autour de l’engagement.

C’est la troisième fois qu’Yves Cusset vient dans le Clunisois sur invitation des Foyers Ruraux pour ponctuer de son humour nos initiatives d’éducation populaire. Et pour la troisième fois on a pas été déçus! Read more

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